からだづくり教室　　Fｉｔ’ｓ

視知覚の発達に遅延がある場合、
眼で追ったり目を移動させたりして固視できないと、
読みスピードが落ちる、板書が苦手、
ボール運動が苦手、よく転ぶなどがおこるようです。


就学時に普通の発達まで完了できていないと、
これが原因で学習が苦手、運動が苦手等の傾向が。。。

どんな子どもでも、小学校という段階になり
一律に学習が開始されるのについていけるように
しておくためには、幼児期の眼と体の協応や、
眼だけ動かせる、顔だけ動かせる、物を見続けることが
できるなどが必要な準備要素となります。

体を使ってしっかり遊んでおけば
目の動き、体の動きなどの協応性が
そろって成長しているはずですが、手元での
ゲームや安全重視の室内遊びなどが原因と
いえるのでしょうか、わかりませんが、
真っ直ぐ整列できない、飛んでくるボールに
反応できないなどの、鈍い・とろい状況の子どもが
増えているように感じます。

さて、からだづくり教室ではこういった眼科医の
先生方からの懸念を受けて、「鈍い・とろい・集中が
続かない」を払拭するべく、様々な遊びにも
取り組んでいます。

できうるならば、幼稚園・保育園の段階から
「からだづくり教室」に参加をお願いしたいです。

運動ニガテは親御さんがニガテだからではなく
体験・経験させないからなのですよ。

普通の子は普通に運動できますから。